Desafios en el uso de la Tics

Desafíos en el uso de Tics

Considero que le ámbito educativo el uso de las tics no se debe limitar a transmitir solo conocimientos, aunque estos sean necesarios, se debe procurar capacitar en determinadas destrezas la necesidad de formar una actitud sanamente crítica ante las tics debemos también saber distinguir en que nos ayudan y en que nos limitan para poder actuar en consecuencia.

Actualmente los profesores o docentes tienen la posibilidad de generar contenidos educativos en línea con los intereses o particularidades de cada alumno, pudiendo adaptarse a grupos reducidos o incluso a un estudiante individual, y actualmente, los profesores o docentes tiene la posibilidad de generar contenidos educativos en línea con los intereses o las particularidades de cada alumno, pudiendo adaptarse a grupos reducidos o incluso a un estudiante individual, y también el docente debe adquirir un nuevo rol y nuevos conocimientos, desde conocer adecuadamente la red o aplicaciones modernas y sus posibilidades hasta como utilizarlas en el aula y enseñar a los alumnos sus beneficios y desventajas.

Las antiguas tecnologías pueden suministrar medios para la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje, para la gestión de los entornos educativos en general, tambiénfacilitan la colaboración entre las familias, los centros educativos, el mundo laboral y también pueden contribuir a superar las desigualdades sociales, pero su utilización a favor o en contra de una forma de exclusión.

Para continuar progresando en el uso de las tics en educación, es necesario conocer la actividad que se desarrolla en todo el mundo,así como los diversos planteamientos pedagógicos y estratégicos que se siguen. La globalización delas tics conlleva y conllevara en los próximos años una gran revolución que contribuirá a la innovación del sistema educativo e implicara retos de renovación y mejora de los procesos de enseñanza – aprendizaje, que cabe destacar que poco a poco también están siendo implementados en nuestra formación actual.

Las nuevas tecnologías pueden suministrar medios para la mejora la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje, para la gestión de los entornos educativos en general, también facilitan la colaboración entre las familias, los centros educativos el mundo laboral y también pueden contribuir a superar las desigualdades sociales pero su utilización a favor o en  contra de una sociedad más justa dependerá en gran medida de la educación, de los conocimientos y la capacidad crítica de los usuarios.

Se puede evidenciar que un segmento de la población que se ve especialmente beneficiado por la aplicación de las tics en educación es el de las personas con discapacidad y es que, si el desarrollo tecnológico no tiene en cuenta las necesidades de este sector, se puede dar nuevas formas de exclusión social.